為實現特殊教育與普通教育的有機融合，促進普教、特教優勢互補、協同發展，搭建兩個世界里同齡夥伴的溝通橋樑，增進友誼。日前，錫市九校和錫市特殊教育學校聯合開展“普特融通——搭建友誼橋樑”團隊活動。

　　活動中，九校和特校的少先隊員們共同完成“中國少年先鋒隊隊歌”。之後，特校的同學們為大家表演手語操《和你一樣》。看着特校孩子們真摯的眼神，感受着他們無聲的語言，九校的孩子們為之觸動，被這些特殊夥伴們的身殘志堅的精神面貌所感染。

　　五年三中隊的龐博同學代表在場所有健全的孩子說出了自己的心聲。她用海倫凱勒的故事激勵特校的孩子們，並且發自肺腑的說：“同學們，看到了特校的小夥伴們，我們還有什麼權利去抱怨，還有什麼權利去虛度光陰呢？”五年三中隊的安格爾等同學還為特校的小夥伴們表演了用課餘時間學習的手語舞“感恩的心”。他們用一顆“感恩的心”對特校的小夥伴們表示着友好、關愛。希望和特校的孩子們結下深厚友誼，互幫互助，共同成長。

　　之後，九校大隊輔導員張璞老師和少先隊員們共同朗誦散文詩：“春夏秋冬手牽手，實現美麗‘中國夢’”。希望健全的孩子們能用春天般的溫暖去關愛理解殘障人士。特校的少先隊員代表也用手語表達了自己的心聲，由特校的老師為她翻譯：“有人說我們是折翼的天使，有人說我們是浪推沙灘上的河魚，也有人說我們是來自星星的孩子……這個世界讓我們感受到難能可貴的溫暖……我們與普校的夥伴們攜手共進、樹立遠大理想。我們從不低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，願我們用殘缺的身體譜寫人生壯麗的篇章。”

　　在接下來的“我們一起學手語”互動環節，更是拉近了兩校孩子們的距離。特校的大隊長王俊霞大方的為做的不標準的同學糾正着動作，他們“有說有笑”，十份融洽。五年三中隊的全體隊員集體演奏“月光下的鳳尾竹“，雖然特校的孩子們有的完全聽不到聲音，但是他們還是有禮貌地投來了讚美的目光。九校的孩子們用握手和擁抱的方式真誠的表達出想和特校的小夥伴們交朋友的願望。他們用紙和筆交流着。互相自我介紹之後，聊喜歡看的書、喜歡做的運動、去過的地方……在場的人無不被孩子們的這份真誠打動着。

　　活動接近了尾聲，九校和特校的孩子們互贈了禮物，這一份份禮物都是他們親手製作的，代表着他們真切的情誼。

　　最後，特校大隊輔導員李靜雯老師激動地說：看到第九小學的少先隊員們那麼熱情、那麼用心的參与活動，內心很感動。同時也對特校的孩子們能夠勇敢的走出校園感到驕傲。

　　活動在少先隊退旗曲中圓滿結束了。九校和特校的孩子們手拉着手走出校園。當孩子們要分別的時候，他們深情擁抱，很舍不得和朋友告別。

　　這次活動不僅在兩校孩子們的心裏埋下了友誼的種子，而且還讓特殊學生感受到了社會的溫暖和愛心、樹立他們的自信心、讓他們融入到社會的大家庭里；同時潛移默化的教育了健全的孩子們珍惜生活、懂得感恩、學習殘障夥伴們奮發向上和殘而不廢的高貴品質。

　　(張璞)