在鑲黃旗第二小學各個教室一如既往地傳來琅琅教書聲。與以往不同的是，今天五年三班教室里坐的並不都是學生，還有一些教師也充當了學生的角色，他們聚精會神地聽講課、看投影、記筆記。這是該旗開展優秀教師課堂教學觀摩活動的一個側影。

　　觀摩展示課上，教師授課精彩設計、張弛有度、學生自主探究、快樂學習，策略啟迪思想。尤其是利用电子白板，根據學生的選擇在白板中圈劃出來，圖文並茂的呈現給學生，能夠集中孩子的注意力，學生始終在老師的引導下愉快品味。教師親切和藹、熱情大方的教學語言和教態對學生具有很強的吸引力和穿透力。白板技術的運用提高了課堂的有效性，直觀的效果更激發了學生的參与熱情，使一節課在歡樂的氛圍中度過。師生在探索中感受科學神奇、揭示科學道理得到老師們的高度評價。“教師語態自然，課堂對學生引導思路清晰，尤其电子白板的直觀教學中發揮的淋漓盡致”一位聽完課後的老師發出這樣的感慨。

　　據相關負責人介紹道，這次教學觀摩活動只是個開端，今後會一直進行下去。讓老師們享受到優質課的豐富營養，更讓老師們反思了自己的課堂教學，重新審視新課程標準，探求各學科課堂教學的本質，在課堂教學中能更多地關注學生的生命價值、生存方式、生活狀態和生活世界，精心打造“優質課堂”，真正實現“課堂高效”。

　　近年來，隨着鑲黃旗“辦人民群眾滿意的教育”進程的不斷推進，該旗教育局堅持抓好新上崗教師上亮相課、青年教師上彙報課、中老年教師上研究課、骨幹教師上優質課、學科帶頭人上示範課，形成了教師隊伍的梯次格局，收到了“學生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果。