“同学们,谁可以告诉我‘天空’是一个词还是两个词?”11月2日,2020年内蒙古自治区“百名专家走进盟市旗县科普传播行”(第三批)活动走进赤峰,北京市科普大使、青少年航天科普教育专家、神舟十号太空授课教案专案组副组长金声为松山区蒙古族小学的200余名学生做《飞向太空》专题讲座。
从教50年以来,金声用近2000场航天科普讲座为广大青少年托起太空梦想。金声老师讲,“天空”在航天领域是代表的两个词,一个是“航天”,另一个是“航空”,一般来讲,“航天”指的是大气层外,“航空”指的是大气层内,简单来说就是“航天”生产火箭,“航空”生产飞机,通俗易懂的语言让同学们受益匪浅。 金声老师用生动的语言为同学们讲述了人类为什么要探索太空、中国航天事业的发展、未来的航天发展展望等内容。金声老师通过隔热实验、摩擦力实验、气压实验等有趣的科学实验为青少年阐释与航天科技有关的原理,同时,作为“神舟十号” 太空授课教案专家组副组长,金老师还展示了王亚平老师在太空做的单摆、液体表面张力等实验,用一个个生动的例子为青少年展示了物体在失重环境下不一样的状态。 金声老师告诉同学们,探索宇宙是一项非常伟大的事业,它能开阔大家的眼界,让大家用更宏观的视野看待世界,希望大家多多学习航天知识,刻苦学习、努力实践,长大后为中国航天事业的发展贡献自己的力量。(王峰)
从教50年以来,金声用近2000场航天科普讲座为广大青少年托起太空梦想。金声老师讲,“天空”在航天领域是代表的两个词,一个是“航天”,另一个是“航空”,一般来讲,“航天”指的是大气层外,“航空”指的是大气层内,简单来说就是“航天”生产火箭,“航空”生产飞机,通俗易懂的语言让同学们受益匪浅。 金声老师用生动的语言为同学们讲述了人类为什么要探索太空、中国航天事业的发展、未来的航天发展展望等内容。金声老师通过隔热实验、摩擦力实验、气压实验等有趣的科学实验为青少年阐释与航天科技有关的原理,同时,作为“神舟十号” 太空授课教案专家组副组长,金老师还展示了王亚平老师在太空做的单摆、液体表面张力等实验,用一个个生动的例子为青少年展示了物体在失重环境下不一样的状态。 金声老师告诉同学们,探索宇宙是一项非常伟大的事业,它能开阔大家的眼界,让大家用更宏观的视野看待世界,希望大家多多学习航天知识,刻苦学习、努力实践,长大后为中国航天事业的发展贡献自己的力量。(王峰)