加強民族教育築夢未來　　

　　近年來，我盟积極開展民族文化教育、民族特色教學，加強校本課程建設，進一步強民族學校管理、提高民族教育教學質量，有力地推動了民族文化教育的蓬勃發展，也為生活在這片草原上的各族兒女插上了追夢的翅膀。

　　來到錫林浩特市蒙古族幼兒園，記者看到寬敞明亮的教室里蒙古包、勒勒車、馬頭琴、馬鞍等教學用具一應俱全，老師正在用蒙語給學生細緻的講解蒙古族傳統生活用品的使用方法和製作過程。這門課叫民族民俗教研活動課，是幼兒園自創的特色課程之一，課程還根據幼兒的特點設置了十幾種傳統的沙嘎遊戲，進一步培養幼兒對於傳統活動的興趣愛好。蒙古語言教改課程是幼兒園的另一門特色課程，老師在課堂中教孩子們讀蒙古詩歌、謎語，背誦名言名句來提高孩子們的記憶力。

　　幼兒園副園長孟克圖雅介紹說：“我們把蒙古語言和民族民俗教研活動作為幼兒園的特色教育。以後我們還要加強這兩個方面的教育，依託我們地方特色優勢努力改善幼兒園的基礎條件，進一步提高教學質量。”

　　除了學前教育豐富多彩外，我盟小學、初高中的民族教育也是各具特色。雖然剛開學不久，作為錫林浩特地區唯一純蒙語授課的中學——錫林浩特市蒙古中學已經組織開展了各種民族文體活動。操場內，許多學生正圍坐着觀看由高二和高三年紀學生自發組織的搏克比賽，並不時的拍手叫好。為了抓好民族特色教育，學校每周二和周四下午第二節課過後都會留給學生活動時間。學生們可以自己組織各種文體活動，也可以自願選擇參加學校開辦的各種特色課程，包括馬頭琴、服裝設計、長調、搏克、蒙古象棋等幾十種。錫林浩特市蒙古中學校長關其格說：“開設這些課程的主要目的有三個，一是鼓勵全體學生都參加；二是能夠讓學生髮揮特長；三是讓學生和老師們共同發展。”

　　多年以來，我盟認真貫徹執行黨的民族政策和國家、自治區發展民族教育的政策措施，從政策到措施、從經費到待遇、從師資隊伍建設到提高教育教學質量、從改善辦學條件到學校管理，均對民族教育工作給予高度重視和大力支持，使民族教育保持了優先重點發展，民族教育普及水平、辦學條件等方面均高於全區平均水平。

　　新學期伊始，家住寶力根蘇木的娜荷芽來到錫林浩特市第一小學讀書，先進的教學設備、生動的教學方式，讓這個從小在牧區長大的孩子大開眼界。然而更讓她們一家高興的是：娜荷芽不僅不用交一分錢學費，每個月還可以享受到200多元的生態移民助學金。

　　民族文化，是我們站穩腳跟的根基，大力發展民族教育事業，是我盟長期堅持的一項重要任務。在教育質量提升三年計劃即將開始之際，我盟的民族教育事業正蓄勢待發，承載着無數草原兒女的夢想飛翔廣闊遼遠的天際！